英語教師赴美強(qiáng)化培訓(xùn)三十日學(xué)習(xí)團(tuán)

來源：中國國際旅行社發(fā)布時間：2013-03-09 10:47

詳細(xì)內(nèi)容：

● 項目背景
隨著全球一體化進(jìn)程的加快，中外教育領(lǐng)域間的合作也日益頻繁。今天，我國正處在高等教育改革與發(fā)展的又一個關(guān)鍵時期。這一時期高等教育的改革與發(fā)展，特別是把我國一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)搞上去，是時代發(fā)展和我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的一個重大任務(wù)。
只有及時準(zhǔn)確地了解世界高等教育發(fā)展改革的趨勢，學(xué)習(xí)世界上最先進(jìn)的教育思想和管理經(jīng)驗，博采眾長、并和我國高等教育改革與發(fā)展的實踐結(jié)合起來，銳意進(jìn)取創(chuàng)新，才能后來居上，實現(xiàn)超越。因此，對國外先進(jìn)的教育管理等進(jìn)行考察學(xué)習(xí)是十分必要的。相信此次英語教師的培訓(xùn)對于提高高校教師素質(zhì)和教育管理等方面將有重大意義。

● 項目行程

第一天（周日）北京—洛杉磯
　　由北京乘機(jī)飛往洛杉磯，抵達(dá)后，送入酒店休息。

第二天（周一）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：
　　開發(fā)ESL中的學(xué)術(shù)聽力與口語技巧
　　國際學(xué)生在美國獲得學(xué)術(shù)成就所需的技能，尤其是聽力與口語技能；
　　開發(fā)ESL中的學(xué)術(shù)聽力與口語技巧的方法與材料
　　美國的精讀課程（IEPs）
　　美國語言學(xué)會（ALI）課程概述
　　美國語言學(xué)會（ALI）課程觀察的安排
　2:30pm-5:00pm：參觀校園

第三天（周二）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：
　　通過戲劇表演教授口語與語法
　　在ESL/EFL課堂中利用表演和即興創(chuàng)作教學(xué)的理論與實踐考試；
　　設(shè)立與開展課堂活動的技術(shù)手法；
　　給予反饋的方式；
　下午：ESL 課堂觀摩

第四天（周三）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm:
　　語言心理學(xué)與第二語言習(xí)得的研究如何輔助英語語言教學(xué)
　　好的老師自然會依靠自己的教學(xué)經(jīng)驗，但是他們也會試圖依靠來自其他人的觀念和見解。這包括進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的學(xué)者
　下午1:00pm－5:00pm: ESL 課堂觀摩(下午課)

第五天（周四）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：
　　加州文學(xué)；約翰斯坦貝克的作品
　　被選的作家如何在文學(xué)中描述加州的考試；
　　約翰斯坦貝克在美國文學(xué)界的地位；
　1:00pm－5:00pm：
　　電影（斯坦貝克/加州文學(xué)）或是ESL課堂觀摩(下午課)，或圖書館/研究時間

第六天（周五）洛杉磯中學(xué)
　　試講，實習(xí)，與當(dāng)?shù)貛熒涣髦忻牢幕町?br />
第七天（周六）：參觀游覽加州大學(xué)伯克利分校

第八天（周日）：參觀，游覽

第九天（周一）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：
　　對英語語言教育進(jìn)行研究并公布研究結(jié)果
　　對英語語言教育的最新研究，尤其社會在亞洲，包括：主題，研究問題，方法，研究結(jié)果，以及對教學(xué)的影響；
　　公布研究結(jié)果的建議；
　下午：圖書館/研究/討論/ESL課堂觀摩

第十天（周二）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：
　　語用學(xué)與教學(xué)社會互動技巧
　　選定的語用學(xué)與語言學(xué)習(xí)的研究以及提高教學(xué)社會互動技巧方法意識的探索。
　下午：參觀斯坦福大學(xué)和/或Alta Books（大型ESL書籍發(fā)行人）；
　　教科書以及教具的核查和評估。

第十一天（周三）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：
　　以學(xué)習(xí)者為中心教學(xué)與教材的開發(fā)
　　以學(xué)習(xí)者為中心教學(xué)的探討；
　　參與者為以學(xué)習(xí)者為中心的課程與教材開發(fā)適應(yīng)并應(yīng)用
　　下午：圖書館/研究/討論/ESL課程觀摩

第十二天（周四）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：
　　電腦輔助語言學(xué)習(xí)（CALL）
　　語言教學(xué)中技術(shù)的原理以及運用；
　　電腦輔助語言學(xué)習(xí)與基于網(wǎng)絡(luò)的ESL的教學(xué)，既是課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充遠(yuǎn)程教育的一種方式；
　　下午：后續(xù)會議或是圖書館/研究/會議

第十三（周五）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　西方流行的技術(shù)適應(yīng)中國的學(xué)院內(nèi)ELT教育
　　探討流行西方的TESOL教學(xué)技巧和活動類型（例如：交際語言教學(xué)，互動式教學(xué)，小組作業(yè)，項目作業(yè)，為閱讀教學(xué)策略，寫作過程與詞匯學(xué)習(xí)的基于內(nèi)容的方式與方法，）在中國學(xué)院ELT教育中的適應(yīng)性面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方法；
　　使用中國教科書與教材的示范與研討會；

第十四天（周六）周末洛杉磯城市觀光

第十五天（周日）周末洛杉磯城市觀光

第十六天（周一）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：
　　發(fā)展ESL學(xué)術(shù)技巧：閱讀，文學(xué)，以及作文
　　培養(yǎng)閱讀與寫作技巧的方法；
　　下午：泛讀課程

第十七天（周二）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語泛讀課
　　下午：圖書館/研究/談?wù)?br />
第十八天（周三）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　9:00am－12:00pm：英語泛讀課
　下午：ESL課堂觀摩

第十九天（周四）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語泛讀課
　　下午：自由討論

第二十天（周五）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語泛讀課
　　下午：圖書館/研究時間

第二十一天（周六）舊金山

第二十一天（周日）舊金山

第二十二天（周一）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：
　　SFSU ESL課程實例；
　　本科生的SESU ESL課程課堂觀摩
　　下午：自由討論，語言研習(xí)課堂

第二十三天（周二）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語閱讀：美國文化面面觀；
　　下午：自由討論；

第二十四天（周三）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語視聽說；
　　下午：語言隨堂應(yīng)用；

第二十五天（周四）加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm英語精讀：美國國家概況之文化；
　　下午：分組討論，presentation

第二十六天（周五）
　　加州州立大學(xué)圣伯納迪諾分校
　　9:00am－12:00pm：英語泛讀課
　　下午：告別晚餐，證書頒發(fā)儀式

第二十七天（周六）休息，游覽

第二十八天（周日）休息，游覽

第二十九天（周一）城市游覽

第三十天（周日）返回中國

特別說明：
1.考察團(tuán)的公務(wù)單位安排與接待，可以依據(jù)本團(tuán)組考察的需求與目的來專門設(shè)定；
2.所有擬拜訪公務(wù)單位的申請，正常情況下須提前2個月進(jìn)行預(yù)約；
3.考察團(tuán)組的整體行程與報價將依據(jù)出團(tuán)人數(shù)、接待規(guī)格、季節(jié)最終確定；
4.簽證、機(jī)票、出團(tuán)及服務(wù)等注意事項由項目顧問輔導(dǎo)進(jìn)行。